Agencia Peruana de Noticias PRENSAPERU.PE https://www.prensaperu.pe Twitter: @prensaperupe A tan solo algunas semanas del arribo del nuevo año escolar, el Instituto Nacional de Calidad (Inacal), ente dependiente del Ministerio de la Producción, pone en marcha la campaña “A clases con calidad”, con el propósito de orientar a padres de familia, fabricantes y comerciantes sobre la relevancia de acoger cuatro Normas Técnicas Peruanas (NTP) que definen los estándares de calidad para los uniformes escolares. Esta iniciativa busca de manera fundamental contribuir a la salvaguardia de la salud, así como a la comodidad y el bienestar de los estudiantes en todo el territorio nacional.
Dentro de estas regulaciones, la NTP 241.001 se enfoca específicamente en el calzado escolar. Establece que debe ser confeccionado con empeine de cuero, y tanto la suela, el empeine, el forro como la plantilla deben ser resistentes a la rozadura, flexión, desgarro, tracción y al agua, además de presentar solidez del color al frote. Asimismo, la suela sin resaltes debe tener un espesor mínimo de 4 mm, y las tapillas deben superar los 5 mm de espesor y ser resistentes a la abrasión. Estos requisitos aseguran que el calzado sea durable y adecuado para el uso intensivo diario de los niños y adolescentes, previniendo posibles lesiones y garantizando un buen soporte para sus pies durante las actividades escolares.
En lo que respecta a las prendas textiles como camisetas, polos y medias, las normas técnicas correspondientes regulan aspectos como la composición de las fibras, la resistencia a la tracción, la coloración y las condiciones de fabricación. En particular, las prendas de algodón son destacadamente recomendadas, ya que se trata de fibras naturales con excelentes propiedades transpirables. Estas permiten absorber eficazmente la humedad generada por el cuerpo, manteniendo la piel fresca y seca, lo cual es especialmente importante en climas cálidos como el de diversas regiones del Perú. Además, el algodón peruano, como el tangüis o el pima, se caracteriza por su suavidad, resistencia y durabilidad, lo que convierte a las prendas confeccionadas con este material en una opción ideal para el uso escolar.
La aplicación rigurosa de estas Normas Técnicas Peruanas no solo garantiza la idoneidad de los uniformes para el uso diario, sino que también contribuye a un desempeño físico saludable de los estudiantes durante las clases, los recreos y las actividades deportivas. Para los fabricantes y comerciantes, el cumplimiento de estas normas representa una oportunidad de diferenciar sus productos en el mercado, ofreciendo artículos de calidad que inspiren confianza en los padres de familia. Por su parte, los padres deben estar atentos a que los uniformes que adquieran cuenten con la certificación correspondiente y cumplan con los requisitos establecidos, para asegurar que sus hijos cuenten con prendas seguras y cómodas que les permitan desarrollarse adecuadamente en el ámbito escolar.
UNIFORMES DE CALIDAD
1.NTP 241.001:2022. Calzado escolar. Requisitos y métodos de ensayo. 6ª Edición.
El calzado debe estar diseñado y fabricado con empeine de cuero, adecuado para el uso diario de niños, niñas y adolescentes en edad escolar.
La suela debe tener un espesor mínimo de 4 milímetros, lo que garantiza resistencia al desgaste, durabilidad y protección contra perforaciones.
Para evaluar la resistencia y calidad de la suela, la norma establece que para ensayos de 25 000 o más ciclos de flexión, el aumento de incisión debe ser menor o igual a 10 milímetros.
Para evaluar el empeine, en el caso del calzado sin forro, el nivel de pH no debe ser menor a 3,5, a fin de prevenir irritaciones o reacciones alérgicas en la piel de los estudiantes.
2.NTP 243.019:2025. Camisetas de algodón. Requisitos. 3ª Edición.
Debe ser confeccionado considerando el tipo de armado (con tapete de hombro a hombro, cinta de medio cuello, collareta, cuello en rib o del mismo tejido), el tipo de basta (recubierta, invisible o dentada), y el tipo de tejido (tubular u abierto).
Las tolerancias de las medidas no deben superar la mitad del escalado establecido, mientras que la tolerancia de las puntadas debe ser ± 1 puntada por pulgada (PPP), a fin de garantizar uniformidad y calidad en las prendas.
En cuanto al etiquetado, este debe cumplir con lo dispuesto en la NTP 231.400, utilizando materiales que no generen incomodidad al estudiante y ubicándose en un lugar visible. Las etiquetas deben incluir información como la composición de las fibras, talla, país de origen y las instrucciones de cuidado y conservación.
La norma también define los modelos, diseño y confección de distintos tipos de camisetas, como las de cuello redondo y manga corta, camisetas con escote o tipo BVD, camisetas con cuello en “V” y manga corta, así como camisetas sin mangas, además de recomendar los tipos de tejidos más adecuados para su elaboración.
3.NTP 243.011:2017. Calcetines de algodón. Requisitos. 2.ª Edición.
Deben ser confeccionados de algodón, con excepción del uso de hilo elastómero o poliuretano, y presentar un acabado de tacto suave.
La talla se identifica mediante un número que corresponde a la longitud del pie en centímetros.
Los calcetines deben comercializarse en pares iguales, según modelo y tamaño.
En el proceso de manufactura, el hilado utilizado debe ser de algodón, uniforme y correctamente retorcido, pudiendo ser mercerizado, peinado o cardado.
Además, el remalle en la puntera debe ser firme y resistente, ya sea realizado a mano o mediante máquinas.
4.NTP 243.016:2017. Calcetines de poliamida. Requisitos. 2.ª Edición.
Los calcetines deben ser confeccionados de poliamida, exceptuando el hilo elastómero o de poliuretano, y contar con un acabado de tacto suave.
Estos calcetines deben presentarse en pares iguales, permitiéndose una tolerancia de hasta 1,25 cm en el largo de la pierna y 0,5 cm en el largo del pie al momento de agruparlos.
El hilado utilizado debe ser de poliamida, liso o texturizado, compuesto por varios filamentos para el tejido, enlace y refuerzo de los calcetines.
En cuanto al diseño, deben ser tejidos sin costuras en máquinas circulares. El puño debe elaborarse con hilados elásticos adecuados, como aquellos con alma de caucho, y presentar un alargamiento no menor al 350 %, garantizando comodidad y ajuste durante su uso.
Estas Normas Técnicas Peruana pueden consultarse en la Sala de Lectura Virtual del Inacal: https://salalecturavirtual.inacal.gob.pe:8098/
Fuente: Agencia Peruana de Noticias PRENSAPERU.PE https://www.prensaperu.pe Twitter: @prensaperupe
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Back to School with Quality: “INACAL Recommends 4 Peruvian Standards for Uniforms That Protect Students’ Health”.
Peruvian News Agency PRENSAPERU.PE https://www.prensaperu.pe Twitter: @prensaperupe Just a few weeks before the start of the new school year, the National Institute for Quality (INACAL), an entity attached to the Ministry of Production, launches the “Back to School with Quality” campaign, with the purpose of guiding parents, manufacturers and retailers on the importance of adopting four Peruvian Technical Standards (NTP) that establish quality standards for school uniforms. This initiative fundamentally seeks to contribute to safeguarding the health, as well as the comfort and well-being of students throughout the national territory.
Within these regulations, NTP 241.001 focuses specifically on school footwear. It establishes that it must be made with leather uppers, and both the sole, upper, lining and insole must be resistant to abrasion, bending, tearing, traction and water, in addition to having color fastness to rubbing. Likewise, the flat sole must have a minimum thickness of 4 mm, and the heel caps must exceed 5 mm in thickness and be resistant to abrasion. These requirements ensure that the footwear is durable and suitable for the intensive daily use of boys, girls and teenagers, preventing possible injuries and guaranteeing good support for their feet during school activities.
Regarding textile garments such as t-shirts, polo shirts and socks, the corresponding technical standards regulate aspects such as fiber composition, tensile strength, coloring and manufacturing conditions. In particular, cotton garments are highly recommended, as they are natural fibers with excellent breathable properties. These allow effectively absorbing moisture generated by the body, keeping the skin cool and dry, which is especially important in warm climates such as those in various regions of Peru. Additionally, Peruvian cotton, such as Tanguis or Pima, is characterized by its softness, strength and durability, which makes garments made with this material an ideal option for school use.
The strict application of these Peruvian Technical Standards not only guarantees the suitability of uniforms for daily use, but also contributes to students’ healthy physical performance during classes, recess and sports activities. For manufacturers and retailers, compliance with these standards represents an opportunity to differentiate their products in the market, offering quality items that inspire confidence in parents. For their part, parents must ensure that the uniforms they purchase have the corresponding certification and meet the established requirements, to ensure that their children have safe and comfortable garments that allow them to develop appropriately in the school environment.
QUALITY UNIFORMS
1.NTP 241.001:2022. School footwear. Requirements and test methods. 6th Edition.
Footwear must be designed and manufactured with leather uppers, suitable for daily use by school-aged boys, girls and teenagers.
The sole must have a minimum thickness of 4 millimeters, which guarantees wear resistance, durability and protection against punctures.
To evaluate the resistance and quality of the sole, the standard establishes that for tests of 25,000 or more flex cycles, the increase in incision must be less than or equal to 10 millimeters.
To evaluate the upper, in the case of unlined footwear, the pH level must not be less than 3.5, in order to prevent irritation or allergic reactions on students’ skin.
2.NTP 243.019:2025. Cotton t-shirts. Requirements. 3rd Edition.
It must be made considering the type of construction (with shoulder-to-shoulder tape, half-neck binding, collar stand, ribbed or self-fabric neck), the type of seam (covered, invisible or serged), and the type of fabric (tubular or open-width).
Measurement tolerances must not exceed half of the established scale, while stitch tolerances must be ± 1 stitch per inch (SPI), in order to guarantee uniformity and quality in the garments.
Regarding labeling, this must comply with the provisions of NTP 231.400, using materials that do not cause discomfort to the student and placed in a visible location. Labels must include information such as fiber composition, size, country of origin and care and maintenance instructions.
The standard also defines the models, design and manufacture of different types of t-shirts, such as crew neck short-sleeve, scoop neck or BVD-type t-shirts, V-neck short-sleeve t-shirts, as well as sleeveless t-shirts, in addition to recommending the most suitable fabric types for their production.
3.NTP 243.011:2017. Cotton socks. Requirements. 2nd Edition.
They must be made of cotton, with the exception of elastomer or polyurethane thread, and have a smooth finish.
Size is identified by a number corresponding to foot length in centimeters.
Socks must be sold in matching pairs, according to model and size.
In the manufacturing process, the yarn used must be cotton, uniform and properly twisted, and may be mercerized, combed or carded.
Additionally, the toe seam must be firm and resistant, whether done by hand or machine.
4.NTP 243.016:2017. Polyamide socks. Requirements. 2nd Edition.
Socks must be made of polyamide, except for elastomer or polyurethane thread, and have a smooth finish.
These socks must be presented in matching pairs, allowing a tolerance of up to 1.25 cm in leg length and 0.5 cm in foot length when pairing them.
The yarn used must be polyamide, plain or textured, composed of several filaments for weaving, stitching and reinforcing the socks.
Regarding design, they must be seamless knitted on circular machines. The cuff must be made with suitable elastic yarns, such as those with rubber cores, and have an elongation of not less than 350%, guaranteeing comfort and fit during use.
These Peruvian Technical Standards can be consulted in the Inacal Virtual Reading Room: https://salalecturavirtual.inacal.gob.pe:8098/
Source: Peruvian News Agency PRENSAPERU.PE https://www.prensaperu.pe Twitter: @prensaperupe