Agencia Peruana de Noticias PRENSAPERU.PE https://prensaperu.pe Twitter: @prensaperupe El Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma, del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis), supervisa la correcta prestación del servicio alimentario escolar en los distritos de Independencia (provincia de Pisco), El Carmen y Grocio Prado (provincia de Chincha) región Ica.

La directora ejecutiva de Qali Warma, Mabel Gálvez Gálvez, acudió a la I.E. N.° 22447, ubicada en el centro poblado Santa Beatriz, distrito Independencia, en la provincia Pisco, para efectuar un recorrido en los ambientes del colegio y supervisar el servicio alimentario escolar. En este colegio se atiende a 79 estudiantes de primaria, quienes reciben productos para la preparación de sus desayunos.

Dicho colegio recibió productos como arroz fortificado, conserva de bofe de res, conserva de carne de pollo o gallina, conserva de pescado en aceite vegetal, harina de plátano, hojuelas de avena con quinua, leche evaporada entera, fideos, aceite vegetal, azúcar rubia.

Posteriormente, Gálvez Gálvez se trasladó a la I.E. N.o 22658 El Guayabo, en el distrito de El Carmen, provincia de Chincha. Este colegio cuenta con 41 escolares de primaria y aquí los padres de familia reciben los alimentos para que preparen los desayunos en sus hogares y sean consumidos por los escolares.

En tanto, en la I.E. N.° 239, ubicada en Grocio Prado, provincia de Ica, supervisó la distribución de los alimentos a los padres de familia. Esta escuela cuenta con 54 usuarios del nivel inicial.

En el ámbito de atención de la región Ica, se brinda servicio alimentario a 122 173 escolares de 912 instituciones educativas públicas. En la provincia de Pisco se atiende a 150 escuelas con 21 981 estudiantes; y en el desagregado, en el distrito de Independencia a 29 colegios públicos con 2514 usuarios.

Mientras que en la provincia de Chincha se atiende a 272 colegios con 35 314 niñas y niños. En el distrito de El Carmen se brinda servicio alimentario a 31 II. EE. con 2128 estudiantes, y en Grocio Prado, a 34 escuelas con 3856 escolares.

“Hemos llegado al departamento de Ica para supervisar la marcha del servicio alimentario escolar. En Pisco hemos comprobado cómo los padres de familia y maestros a través del Comité de Alimentación Escolar se organizan para la preparación de los alimentos y su consumo en la escuela. De esta manera, a través del modelo de Qali Warma, podemos contribuir al desarrollo de la memoria de corto plazo de niñas y niños. Luego en Chincha hemos comprobado que los padres de familia recogen las canastas de los alimentos para el consumo de los escolares. Aquí hay un compromiso por parte de las escuelas de reactivar la preparación de los alimentos a partir de la tercera entrega”, subrayó la directora ejecutiva de Qali Warma.

Antes de ser entregados para su consumo, los alimentos recibieron la conformidad por parte del equipo técnico de Qali Warma tras una minuciosa inspección higiénica y sanitaria, además de la verificación de los almacenes de los proveedores para constatar que todo esté acorde a los requerimientos exigidos por las autoridades sanitarias.

Bajo el modelo de cogestión, los alimentos son recibidos en las II. EE. por los Comités de Alimentación Escolar (CAE). Ellos verifican los productos que reciben en las escuelas, dan la conformidad, los almacenan adecuadamente, y son los responsables de la buena gestión del servicio alimentario. Cada CAE está presidido por el director, y conformado por un docente y tres padres de familia.

AGRICULTURA FAMILIAR
La directora ejecutiva de Qali Warma se reunió con las autoridades de la Municipalidad Distrital de Grocio Prado para que esta pueda complementar con alimentos frescos de la agricultura familiar el servicio alimentario que brinda el programa social del Midis.

Para viabilizar su adquisición, Qali Warma aprobó, a través de la RDE N.o D000204-2023-MIDIS/PNAEQW-DE, la “Norma Técnica de articulación con los gobiernos locales para complementar el servicio alimentario escolar con alimentos frescos”.

Fuente: Agencia Peruana de Noticias PRENSAPERU.PE https://prensaperu.pe Twitter: @prensaperupe

English translation
In the Ica region, Qali Warma supervises school food service in schools in the provinces of Pisco and Chincha.

Peruvian News Agency PRENSAPERU.PE https://prensaperu.pe Twitter: @prensaperupe The Qali Warma National School Feeding Program, of the Ministry of Development and Social Inclusion (Midis), supervises the correct provision of school food service in the districts of Independencia (province of Pisco), El Carmen and Grocio Prado (province of Chincha) Ica region.

The executive director of Qali Warma, Mabel Gálvez Gálvez, attended the I.E. No. 22447, located in the Santa Beatriz town center, Independencia district, in the Pisco province, to tour the school environments and supervise the school food service. In this school, 79 primary school students are served, who receive products for the preparation of their breakfasts.

Said school received products such as fortified rice, canned beef bofe, canned chicken or hen meat, canned fish in vegetable oil, banana flour, oatmeal flakes with quinoa, whole evaporated milk, noodles, vegetable oil, brown sugar .

Subsequently, Gálvez Gálvez moved to the I.E. No. 22658 El Guayabo, in the district of El Carmen, province of Chincha. This school has 41 primary schoolchildren and here parents receive food to prepare breakfast at home and be consumed by schoolchildren.

Meanwhile, in the I.E. No. 239, located in Grocio Prado, Ica province, supervised the distribution of food to parents. This school has 54 users of the initial level.

In the area of ​​care in the Ica region, food service is provided to 122,173 schoolchildren from 912 public educational institutions. In the province of Pisco, 150 schools with 21,981 students are served; and in the disaggregated, in the district of Independencia to 29 public schools with 2514 users.

While in the province of Chincha, 272 schools with 35,314 girls and boys are served. In the district of El Carmen, food service is provided to 31 II. USA with 2,128 students, and in Grocio Prado, 34 schools with 3,856 students.

“We have arrived at the department of Ica to supervise the progress of the school food service. In Pisco we have verified how parents and teachers, through the School Food Committee, organize themselves for the preparation of food and its consumption at school. In this way, through the Qali Warma model, we can contribute to the development of short-term memory in girls and boys. Then in Chincha we have verified that the parents collect the food baskets for the consumption of the schoolchildren. Here there is a commitment by the schools to reactivate the preparation of food from the third delivery”, stressed the executive director of Qali Warma.

Before being delivered for consumption, the food received approval from the Qali Warma technical team after a thorough hygienic and sanitary inspection, as well as verification of the supplier’s warehouses to verify that everything is in accordance with the requirements demanded by the health authorities.

Under the co-management model, food is received in the II. EE. by the School Feeding Committees (CAE). They verify the products they receive at the schools, give their approval, store them properly, and are responsible for the good management of the food service. Each CAE is chaired by the director, and made up of a teacher and three parents.

FAMILY AGRICULTURE
The executive director of Qali Warma met with the authorities of the District Municipality of Grocio Prado so that it can complement the food service provided by the Midis social program with fresh food from family farming.

To make its acquisition viable, Qali Warma approved, through RDE no. D000204-2023-MIDIS/PNAEQW-DE, the “Technical Regulation for articulation with local governments to complement the school food service with fresh food”.

Source: Peruvian News Agency PRENSAPERU.PE https://prensaperu.pe Twitter: @prensaperupe