Agencia Peruana de Noticias PRENSAPERU.PE https://www.prensaperu.pe Twitter:@prensaperupe El rector de la Universidad Ricardo Palma, destacado académico e investigador originario de Chepén, Dr. Félix Romero Revilla, inauguró su intervención agradeciendo a las autoridades, intelectuales, familiares y amigos que acompañaron la presentación de su más reciente publicación ‘Crónicas de un Monte Arrocero’. Estuvieron presentes en el evento el Dr. Freddy Cruzado Ríos, la Dra. Gladys Flores Heredia, el Dr. Isaac Goldenberg Bain, el Dr. Emanuel Burga Díaz y el Dr. Rafael Ruiz de la Junta Nacional de Justicia. También asistieron sus compañeros de promoción y el decano del Colegio de Arquitectos de Lima, Fernando Ojeda Zañartu. El rector expresó además su gratitud a su familia, al Club Chepén, a sus colegas de la Universidad Ricardo Palma, al Consejo Universitario, a la Dra. Ilane Aguilar, a la Dra. Ada Gallegos, presidenta del Consejo Nacional de Educación, y al historiador Miguel Isidro.

Durante su exposición, el rector señaló que la obra recoge las vivencias de las familias campesinas del norte del Perú en los años previos a la Reforma Agraria. Recordó que él mismo vivió en esa zona hasta el martes 16 de agosto de 1966, tres años antes de que se oficializara el proceso de Reforma Agraria en 1969. Señaló que los nombres han sido cambiados y las historias organizadas para facilitar su lectura, pero que todo lo narrado tiene como base hechos reales. Destacó que el trabajo académico del Dr. Emanuel Burga Díaz sobre el Valle del Jequetepeque constituye un valioso antecedente, y expresó su deseo de que su libro sirva como complemento testimonial a esa investigación.

El rector Romero Revilla compartió también reflexiones sobre su propia trayectoria. Explicó que su vida tomó un rumbo distinto al que imaginaba tras el fallecimiento de su padre, hecho que lo llevó a estudiar primero matemáticas y luego estadística, hasta que llegó a la docencia en la Universidad Ricardo Palma sin haberlo planeado inicialmente. Tras más de 40 años en las aulas y once libros publicados, anunció que ya trabaja en su próxima obra titulada Cuando me hace falta mi tierra. Mencionó asimismo que la Dra. Gladys Flores Heredia le ha solicitado escribir un nuevo volumen que cubra los años posteriores a su infancia hasta su etapa universitaria y más allá. Como posible título de una futura publicación citó Y va pasando la vida. Finalmente, invitó a todos los presentes a sentirse también parte de su tierra natal y agradeció su asistencia.

DATOS CONCEPTUALES

Reforma Agraria: Proceso mediante el cual el Estado peruano modificó la estructura de propiedad y uso de la tierra en el país. Promulgada en 1969, transformó las relaciones laborales y de tenencia en el sector rural, generando cambios profundos en las comunidades y familias del campo.

Memoria testimonial: Relato basado en la experiencia directa de quien vivió los hechos. Se diferencia del estudio histórico documental porque incorpora la percepción personal y la vivencia propia. Cuando se articula con investigaciones académicas, ofrece una comprensión más completa de los procesos sociales.

Valle del Jequetepeque: Territorio agrícola ubicado en la costa norte del Perú, entre las regiones La Libertad y Cajamarca. Ha sido escenario de diversos estudios sobre vida rural, propiedad de la tierra y cambios socioeconómicos en el norte del país.

Trayectoria vocacional: Recorrido que una persona construye a lo largo de su formación y vida profesional. En muchos casos no sigue un plan trazado desde el inicio, sino que se conforma a partir de oportunidades, decisiones y circunstancias que se presentan en el camino.

DATOS CONTEXTUALES

1.- La historia testimonial constituye una fuente de conocimiento indispensable. Al complementarse con la investigación académica permite entender los procesos históricos desde la experiencia humana, aportando una dimensión que los documentos por sí solos no pueden revelar.

2.- Los grandes cambios estructurales de un país, como la Reforma Agraria, impactan directamente en los proyectos de vida de las personas. El testimonio muestra cómo una sola medida de Estado puede transformar el destino de familias completas y redefinir el futuro de regiones enteras.

3.- El rumbo de la vida profesional no siempre responde a un plan inicial. La experiencia del rector demuestra que las trayectorias más valiosas pueden construirse desde caminos no previstos, y que el servicio a través de la docencia y la producción intelectual puede surgir de forma inesperada.

4.- El arraigo territorial es un componente permanente en la identidad de las personas. A pesar del paso del tiempo y la distancia física, el vínculo con la tierra natal influye en la visión del mundo y en la obra intelectual de quien la lleva consigo.

5.- El legado intelectual no se agota en una sola obra. El anuncio de nuevos proyectos confirma que la construcción de memoria y conocimiento es un proceso continuo, donde cada libro puede abrir paso a nuevas preguntas y nuevas narraciones.

Fuente: Agencia Peruana de Noticias PRENSAPERU.PE https://www.prensaperu.pe Twitter: @prensaperupe

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“Félix Romero Revilla, Rector of Ricardo Palma University, presents the work ‘Crónicas de un Monte Arrocero’ a valuable, firsthand account of rural life in the rice fields of Chepén, in northern Peru, prior to the Agrarian Reform.”

Peruvian News Agency PRENSAPERU.PE https://www.prensaperu.pe Twitter: @prensaperupe The Rector of the Ricardo Palma University, distinguished academic and researcher originally from Chepén, Dr. Félix Romero Revilla, opened his remarks by thanking the authorities, intellectuals, family members and friends who attended the presentation of his most recent publication Chronicles of a Rice-Growing Village. Present at the event were Dr. Freddy Cruzado Ríos, Dr. Gladys Flores Heredia, Dr. Isaac Goldenberg Bain, Dr. Emanuel Burga Díaz, and Dr. Rafael Ruiz from the National Council of Justice. His classmates from his graduating class and the Dean of the College of Architects of Lima, Fernando Ojeda Zañartu, also attended. The Rector also expressed his gratitude to his family, the Chepén Club, his colleagues at the Ricardo Palma University, the University Council, Dr. Ilane Aguilar, Dr. Ada Gallegos, President of the National Council of Education, and the historian Miguel Isidro.

During his speech, the Rector noted that the work compiles the life experiences of peasant families in northern Peru during the years prior to the Agrarian Reform. He recalled that he himself lived in that area until Tuesday, August 16, 1966, three years before the Agrarian Reform process was officially enacted in 1969. He stated that names have been changed and stories organized to facilitate reading, but everything narrated is based on real events. He emphasized that the academic work of Dr. Emanuel Burga Díaz on the Jequetepeque Valley constitutes a valuable precedent, and expressed his wish that his book serve as a testimonial complement to that research.

Rector Romero Revilla also shared reflections on his own journey. He explained that his life took a different course than he had envisioned following the passing of his father, an event that led him to first study mathematics and then statistics, until he began teaching at the Ricardo Palma University without having initially planned it. With over 40 years in the classroom and eleven books published, he announced that he is already working on his next work entitled When I Miss My Homeland. He also mentioned that Dr. Gladys Flores Heredia has asked him to write a new volume covering the years following his childhood through to his university years and beyond. As a possible title for a future publication, he cited And Life Goes On. Finally, he invited all those present to consider themselves also part of his homeland and thanked them for their attendance.

CONCEPTUAL DATA

1.- Agrarian Reform: A process through which the Peruvian State modified the structure of land ownership and land use in the country. Enacted in 1969, it transformed labor relations and land tenure systems in rural areas, generating profound changes within rural communities and families throughout the country.

2.- Testimonial Memory: An account based on the direct experience of those who lived through the events. It differs from documentary historical research because it incorporates personal perception and firsthand experience. When articulated alongside academic research, it offers a more comprehensive understanding of social processes.

3.- Jequetepeque Valley: An agricultural territory located on Peru’s northern coast, spanning parts of the La Libertad and Cajamarca regions. It has been the setting for various studies on rural life, land ownership, and socioeconomic changes across the northern region of the country.

4.- Vocational Path: The journey an individual builds throughout their education and professional life. In many cases, it does not follow a plan established from the outset, but rather takes shape through opportunities, decisions, and circumstances that arise along the way.

CONTEXTUAL DATA

1.- Testimonial history constitutes an indispensable source of knowledge. When complemented by academic research, it enables an understanding of historical processes through human experience, providing a dimension that documents alone cannot reveal.

2.- Major structural changes within a country, such as the Agrarian Reform, directly impact people’s life projects. This testimony illustrates how a single State policy can transform the destinies of entire families and reshape the future of entire regions.

3.- The direction of one’s professional life does not always follow an initial plan. The Rector’s experience demonstrates that the most valuable paths can emerge from unforeseen directions, and that service through teaching and intellectual production can arise unexpectedly.

4.- Regional rootedness is a permanent component of personal identity. Despite the passage of time and physical distance, the bond with one’s homeland shapes worldview and influences the intellectual work of those who carry it within them.

5.- Intellectual legacy is not exhausted by a single work. The announcement of forthcoming projects confirms that the preservation of memory and knowledge is an ongoing process, where each book can open the way to new questions and new narratives.

Source: Peruvian News Agency PRENSAPERU.PE https://www.prensaperu.pe Twitter: @prensaperupe